{"id":6402,"date":"2020-12-18T13:28:34","date_gmt":"2020-12-18T18:28:34","guid":{"rendered":"https:\/\/ds-barranquilla.org\/?p=6402"},"modified":"2023-01-04T09:05:33","modified_gmt":"2023-01-04T14:05:33","slug":"los-maestros-hemos-sido-formados-para-responder-adaptarnos-crear-e-innovar-atendiendo-a-la-realidad-que-vivimos-lizbana-rueda-directora-de-secundaria","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/ds-barranquilla.org\/de\/los-maestros-hemos-sido-formados-para-responder-adaptarnos-crear-e-innovar-atendiendo-a-la-realidad-que-vivimos-lizbana-rueda-directora-de-secundaria\/","title":{"rendered":"\u201cLos maestros hemos sido formados para responder, adaptarnos, crear e innovar atendiendo a la realidad que vivimos\u201d: Lizbana Rueda (Directora de Secundaria)"},"content":{"rendered":"

\u201cLos maestros hemos sido formados para responder, adaptarnos, crear e innovar atendiendo a la realidad que vivimos\u201d: Lizbana Rueda (Directora de Secundaria)<\/h1>\n
Creado por Jos\u00e9 R\u00edos Mercado<\/div>\n
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Luego de recibir el aval por parte de las autoridades distritales para iniciar con el Modelo de Alternancia, las diferentes secciones de nuestro colegio ya tienen todo dispuesto para materializar este proyecto. Con el fin de conocer m\u00e1s detalles del mismo, conversamos con la Directora de Secundaria, Lizbana Rueda.<\/p>\n

\u00bfDe qu\u00e9 forma la Secundaria implementar\u00e1 el Modelo de Alternancia?<\/strong><\/p>\n

El plan para el regreso gradual a la\u00a0alternancia cuenta con fases que requieren seguimiento en el alcance de cada objetivo trazado:<\/p>\n

\u00b7\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 Sensibilizaci\u00f3n desde la virtualidad, trabajo\u00a0realizado en la hora de Orientaci\u00f3n Psicoeducativa y Direcci\u00f3n de Grupo sobre la importancia del autocuidado y la apropiaci\u00f3n de protocolos de bioseguridad institucional.<\/p>\n

\u00b7\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 Asistencia por d\u00eda para la prueba piloto\u00a0para el registro biom\u00e9trico,\u00a0el reconocimiento de adecuaciones de las instalaciones y\u00a0la\u00a0actividad socioafectiva\/convivencia.<\/p>\n

\u00b7\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 Finalmente, se llega a la fase acad\u00e9mica en un escenario h\u00edbrido con el uso de las soluciones instaladas en cada sal\u00f3n,\u00a0para dar continuidad a las mallas curriculares de cada Klasse.<\/p>\n

\u00bfCu\u00e1les ser\u00e1n los aspectos a tener m\u00e1s en cuenta por los profesores para garantizar que la exigencia acad\u00e9mica sea la misma, tanto para los estudiantes que est\u00e1n en el aula como los que est\u00e1n en casa?<\/strong><\/p>\n

Ha sido sin lugar a dudas un a\u00f1o de m\u00faltiples desaf\u00edos, que desde lo acad\u00e9mico, hemos tenido que enfrentar; lo que s\u00ed es claro\u00a0es que los maestros hemos sido formados para responder, adaptarnos, crear e innovar atendiendo a la realidad que vivimos. Por tal motivo,\u00a0todo el equipo docente\u00a0en equipo con los coordinadores de \u00e1rea, crearon mesas de trabajo para reflexionar sobre los siguientes aspectos\u00a0que debemos revisar en un escenario h\u00edbrido para mantener la exigencia y la calidad acad\u00e9mica:<\/p>\n

\u00b7\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 Rol del docente.<\/p>\n

\u00b7\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 Rol de estudiante.<\/p>\n

\u00b7\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 Nuevas y diversas formas de interacci\u00f3n.<\/p>\n

\u00b7\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 Trabajo cooperativo.<\/p>\n

\u00b7\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 Protocolos acad\u00e9micos, definir qu\u00e9 se podr\u00e1 hacer durante el espacio presencial y virtual.<\/p>\n

\u00b7\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 Seguir planificando desde la diferenciaci\u00f3n.<\/p>\n

\u00b7\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 Herramientas para validar progreso en el aprendizaje (Evaluaci\u00f3n).<\/p>\n

\u00bfQu\u00e9 estrategias se tienen previstas para que los estudiantes tengan en cuenta la Se\u00f1al\u00e9tica y el Distanciamiento?<\/strong><\/p>\n

Existen etapas previas al ejercicio presencial o visita al colegio:<\/p>\n

Una de ellas y de las m\u00e1s importantes es el trabajo desde la Direcci\u00f3n de Grupo,\u00a0en lo referente a la sensibilizaci\u00f3n de la importancia en el cumplimiento de la norma y la socializaci\u00f3n de protocolos de bioseguridad institucional. Seguidamente, est\u00e1 la prueba piloto que tiene como objetivo primordial ese reconocimiento.<\/p>\n

Adem\u00e1s, es importante el trabajo en casa, con la socializaci\u00f3n de los protocolos a los padres de familia, para que se lleve a cabo la reflexi\u00f3n\u00a0porque el cumplimiento de los protocolos inicia desde la casa; por \u00faltimo, desde el a\u00f1o pasado en el \u00c1rea de Matem\u00e1ticas viene trabajando en c\u00f3mo poder identificar la distancia social con nuestro cuerpo.<\/p>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

\u201cLos maestros hemos sido formados para responder, adaptarnos, crear e innovar atendiendo a la realidad que vivimos\u201d: Lizbana Rueda (Directora de Secundaria) Creado por Jos\u00e9 R\u00edos [\u2026]<\/span><\/p>","protected":false},"author":16,"featured_media":6403,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"_exactmetrics_skip_tracking":false,"_exactmetrics_sitenote_active":false,"_exactmetrics_sitenote_note":"","_exactmetrics_sitenote_category":0,"_joinchat":[],"footnotes":""},"categories":[680,682,710],"tags":[],"class_list":["post-6402","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-680","category-acreditaciones-y-calidad","category-secundaria"],"yoast_head":"\n\u201cLos maestros hemos sido formados para responder, adaptarnos, crear e innovar atendiendo a la realidad que vivimos\u201d: Lizbana Rueda (Directora de Secundaria) - 2026<\/title>\n<meta name=\"robots\" content=\"noindex, follow, max-snippet:-1, max-image-preview:large, max-video-preview:-1\" \/>\n<meta property=\"og:locale\" content=\"de_DE\" \/>\n<meta property=\"og:type\" content=\"article\" \/>\n<meta property=\"og:title\" content=\"\u201cLos maestros hemos sido formados para responder, adaptarnos, crear e innovar atendiendo a la realidad que vivimos\u201d: Lizbana Rueda (Directora de Secundaria) - 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