{"id":7713,"date":"2021-06-11T10:40:31","date_gmt":"2021-06-11T15:40:31","guid":{"rendered":"https:\/\/ds-barranquilla.org\/?p=7713"},"modified":"2023-01-03T12:51:12","modified_gmt":"2023-01-03T17:51:12","slug":"cuando-los-estudiantes-observan-que-la-organizacion-es-de-calidad-y-te-ofreces-como-ejemplo-el-camino-se-hace-mas-libre-alcira-martinez-docente-de-secundaria","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/ds-barranquilla.org\/de\/cuando-los-estudiantes-observan-que-la-organizacion-es-de-calidad-y-te-ofreces-como-ejemplo-el-camino-se-hace-mas-libre-alcira-martinez-docente-de-secundaria\/","title":{"rendered":"\u201cWenn die Sch\u00fcler:innen merken, dass alles gut organisiert ist, und man sich gleichzeitig selbst als gutes Vorbild zeigt, wird vieles erleichtert\u201d, Alcira Mart\u00ednez (Lehrerin der Sekundarstufe)"},"content":{"rendered":"

\u201cWenn die Sch\u00fcler:innen merken, dass alles gut organisiert ist, und man sich gleichzeitig selbst als gutes Vorbild zeigt, wird vieles erleichtert\u201d, Alcira Mart\u00ednez (Lehrerin der Sekundarstufe)<\/strong><\/h1>\n

Geschrieben von: Jos\u00e9 R\u00edos Mercado.<\/strong><\/p>\n

Unsere Mathelehrerin der Sekundarstufe, Alcira Mart\u00ednez, ist ein weiteres tolles Beispiel f\u00fcr Anpassungsf\u00e4higkeit und Flexibilit\u00e4t mit Blick auf die aktuellen Umst\u00e4nde und neue Normalit\u00e4t, denn sie verliert trotz der gro\u00dfen Herausforderungen nie das Wohl ihrer Sch\u00fcler:innen aus den Augen. Sie berichtet uns von ihrer p\u00e4dagogischen Arbeit, ihren positiven Erfahrungen im Zusammenhang mit der Herausforderung, die Emotionen der Sch\u00fcler:innen zu verstehen und einzubeziehen, der schulischen Betreuung, dem Einsatz von Simulatoren und der Unterst\u00fctzung der Klasse 12.<\/p>\n

Was war f\u00fcr deine Arbeit als Erzieherin im letzten Jahr besonders wichtig?<\/strong><\/p>\n

Ich habe mich schon immer sehr f\u00fcr meine Arbeit eingesetzt, und dieses besondere Jahr, das wir alle erlebt haben, bildet dabei keine Ausnahme. Diese Situation hat mir geholfen, die verschiedenen Lernstrategien der Sch\u00fcler:innen\u00a0 unter den aktuellen Hygienevorschriften zu verstehen, wobei es ma\u00dfgeblich war, nachzuvollziehen, unter welchen Voraussetzungen die Sch\u00fcler:innen am Unterricht teilnehmen und lernen, und welche Opfer die Familien bringen mussten, um ihren Kindern eine qualitativ hochwertige Bildung zu erm\u00f6glichen. Ich habe stets versucht, mich in die Lage der Sch\u00fcler:innen hineinzuversetzen und alles, was sie in ihren Arbeiten und im Unterricht vorbringen, wertzusch\u00e4tzen.<\/p>\n

Welche deiner St\u00e4rken haben dir bei der Umstellung auf den virtuellen und den Hybridunterricht geholfen?<\/strong><\/p>\n

Die aktuelle Gesundheitslage ist f\u00fcr meine Familie nicht fremd, da ich die Auswirkungen der Pandemie an eigenem Leib erfahren habe. Doch genau das hat mir den Ansporn gegeben, jeden Tag noch etwas mehr St\u00e4rke zu zeigen und diese an meine Sch\u00fcler:innen zu vermitteln, um sie in ihrer Ausbildung zu unterst\u00fctzen. Deshalb musste ich meine Rolle als Lehrerin im virtuellen Unterricht schnell anpassen und die verschiedenen Online-Tools annehmen, um bei den Sch\u00fcler:innen bessere Leistungen zu erwecken. Ich denke, dass es mir mit der Anwendung dieser Tools, die das Lernen erleichtern, gut ergangen ist.<\/p>\n

Wie erging es Ihnen in Bezug auf die Herausforderung, die Emotionen der Sch\u00fcler:innen zu verstehen und sie gleichzeitig schulisch zu begleiten?<\/strong><\/p>\n

Aktiv mit den Sch\u00fcler:innen in Kontakt zu treten, hilft dabei, zu verstehen, was sie durchmachen. Es ist eine sehr komplexe Arbeit, da es oft nicht einfach ist, Antworten von den Sch\u00fcler:innen zu bekommen, die es mir erlauben, ihre Emotionen zu verstehen. Dank vieler Jahre Erfahrung in der p\u00e4dagogischen Arbeit ist jedoch die Art, wie ich mit ihnen spreche, der erste Schritt zu einer guten Antwort, wodurch es mir erm\u00f6glicht wird, mich in ihre Situation hineinzuversetzen.<\/p>\n

Es gibt immer Anhaltspunkte, die uns dabei helfen, die individuellen Situationen zu verstehen.\u00a0 Insbesondere wenn man die Antworten der Sch\u00fcler:innen und deren An- und Abwesenheit im Unterricht tiefergehender untersucht, bekommt man eine erste Vorstellung davon, was sie gerade durchmachen.\u00a0<\/p>\n

Was hat Ihre Erfahrung so erfolgreich gemacht, auch im Hinblick auf den Einsatz von Simulatoren und die Unterst\u00fctzung der Klasse 12?<\/strong><\/p>\n

Das Wichtigste in einer solchen Situation ist es, einen gut strukturierten Plan durchzusetzen, bei dem die zu Beginn gesetzten Ziele St\u00fcck f\u00fcr St\u00fcck klarer werden und die Sch\u00fcler:innen sich \u00fcber die Wichtigkeit der erlernten Konzepte f\u00fcr ihre berufliche Zukunft im Klaren sind.<\/p>\n

Wenn die Sch\u00fcler:innen merken, dass es gut organisiert ist, und man sich als Vorbild zeigt, wird vieles erleichtert, da sie in der Lage sind, das Gelernte als Ganzes aufzunehmen und zu analysieren, und nicht nur als kleinteiliges Wissen. Genau hierbei lernen sie, die Simulatoren wertzusch\u00e4tzen, da sie zwar kein physisches Hilfsmittel sind, aber trotz allem ein wertvolles Lernwerkzeug darstellen.<\/p>\n

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