Colegio Alemán – Los Mejores Colegios de Colombia – Colegio Trilingüe
Unsere Schule
Pädagogische Qualität
Gemeinschaft DSBAQ
Neuigkeiten
Propósito Institucional
Deutsch
Wir sind eine Bildungsgemeinschaft, die die Gesellschaft durch selbstständigen Menschen bereichert, die über kritisches Denken und Empathie verfügen und in einem bikulturellen sowie mehrsprachigen Umfeld aufgewachsen sind.
English
We are an educational community that enriches society with independent, reflective individuals and with the empathy inherent in those who have grown up in a bicultural and multilingual environment.
Español
Wir sind eine Bildungsgemeinschaft, die die Gesellschaft mit durch selbstständigen Menschen bereichert, die über kritisches Denken und Empathie verfügen und in einem bikulturellen sowie mehrsprachigen Umfeld aufgewachsen sind.
Qualitätspolitik
Die Arbeit und das Engagement unseres hochausgebildeten und kompetenten Kollegiums tragen maßgeblich zur ganzheitlichen Bildung der Schüler*innen der Deutschen Schule Barranquilla bei. Um einen hohen Qualitätsstandard zu halten, richtet sich unsere Arbeit immer nach den Grundsätzen unseres Qualitätsmanagementsystems und Strategischen Plans, den deutschen Qualitätsanforderungen, dem bildungsrechtlichen Rahmen sowie den internen und von unserer Schulgemeinschaft geforderten Anforderungen. Dadurch können wir die nationalen und internationalen Erwartungen an uns erfüllen und unser Qualitätsversprechen halten. Als Schule streben wir daher ständig nach Verbesserung und achten dabei auf eine angemessene und vernünftige Nutzung der verfügbaren Ressourcen. Dabei stehen für uns auch ein hohes Umweltbewusstsein und die aktive Förderung von Nachhaltigkeit mit im Vordergrund.
Schulische Werte
Unsere Schule ist Teil des weltweiten Netzwerks an internationalen IB-Schulen. Deshalb zeichen wir uns an der Deutschen Schule Barranquilla folgendermaßen aus:
eigenständig und gemeinsam mit anderen lernt. Wir begeistern uns für das Lernen und behalten diese
Wissbegierigkeit unser ganzes Leben lang bei.
durchdringen und Wissen zu erschließen. Wir setzen uns dabei mit Themen, Ideen und Fragen von lokaler und globaler Bedeutung auseinander.
und verantwortungsvolle Handlungsoptionen daraus abzuleiten. Wir handeln aus eigener Initiative und treffen dabei begründete und ethisch vertretbare Entscheidungen.
schenken den Perspektiven unserer Mitmenschen sowie anderer Gruppen unsere Aufmerksamkeit.
Rechte aller Menschen bestimmen unser Handeln. Wir übernehmen Verantwortung für unsere eigenen
Entscheidungen sowie für deren Folgen.
fremden Werte und Traditionen. Wir suchen aktiv nach unterschiedlichen Standpunkten und berücksichtigen diese
in unserem eigenen Weltbild. Erfahrungen sind für uns Möglichkeiten des Lernens.
Leben der Menschen und der Welt um uns herum positiv zu beeinflussen.
der Entwicklung neuer Ideen und innovativer Strategien. Wir zeigen Einfallsreichtum und Widerstandsfähigkeit,
wenn es um Veränderungen und Herausforderungen geht.
Wohlbefinden sowie das unserer Mitmenschen. Wir erkennen die Wechselwirkung, die wir als Menschen unterneinander und auf unsere gemeinsame Welt haben.
unsere individuellen Stärken und Schwächen zu verstehen und so zu unserem Bildungsprozess und unserer persönlichen Entwicklung beizutragen.
Propósito Institucional
Deutsch
Wir sind eine Bildungsgemeinschaft, die die Gesellschaft durch selbstständigen Menschen bereichert, die über kritisches Denken und Empathie verfügen und in einem bikulturellen sowie mehrsprachigen Umfeld aufgewachsen sind.
English
We are an educational community that enriches society with independent, reflective individuals and with the empathy inherent in those who have grown up in a bicultural and multilingual environment.
Español
Wir sind eine Bildungsgemeinschaft, die die Gesellschaft mit durch selbstständigen Menschen bereichert, die über kritisches Denken und Empathie verfügen und in einem bikulturellen sowie mehrsprachigen Umfeld aufgewachsen sind.
Qualitätspolitik
Die Arbeit und das Engagement unseres hochausgebildeten und kompetenten Kollegiums tragen maßgeblich zur ganzheitlichen Bildung der Schüler*innen der Deutschen Schule Barranquilla bei. Um einen hohen Qualitätsstandard zu halten, richtet sich unsere Arbeit immer nach den Grundsätzen unseres Qualitätsmanagementsystems und Strategischen Plans, den deutschen Qualitätsanforderungen, dem bildungsrechtlichen Rahmen sowie den internen und von unserer Schulgemeinschaft geforderten Anforderungen. Dadurch können wir die nationalen und internationalen Erwartungen an uns erfüllen und unser Qualitätsversprechen halten. Als Schule streben wir daher ständig nach Verbesserung und achten dabei auf eine angemessene und vernünftige Nutzung der verfügbaren Ressourcen. Dabei stehen für uns auch ein hohes Umweltbewusstsein und die aktive Förderung von Nachhaltigkeit mit im Vordergrund.
Schulische Werte
Unsere Schule ist Teil des weltweiten Netzwerks an internationalen IB-Schulen. Deshalb zeichen wir uns an der Deutschen Schule Barranquilla folgendermaßen aus:
eigenständig und gemeinsam mit anderen lernt. Wir begeistern uns für das Lernen und behalten diese
Wissbegierigkeit unser ganzes Leben lang bei.
durchdringen und Wissen zu erschließen. Wir setzen uns dabei mit Themen, Ideen und Fragen von lokaler und globaler Bedeutung auseinander.
und verantwortungsvolle Handlungsoptionen daraus abzuleiten. Wir handeln aus eigener Initiative und treffen dabei begründete und ethisch vertretbare Entscheidungen.
schenken den Perspektiven unserer Mitmenschen sowie anderer Gruppen unsere Aufmerksamkeit.
Rechte aller Menschen bestimmen unser Handeln. Wir übernehmen Verantwortung für unsere eigenen
Entscheidungen sowie für deren Folgen.
fremden Werte und Traditionen. Wir suchen aktiv nach unterschiedlichen Standpunkten und berücksichtigen diese
in unserem eigenen Weltbild. Erfahrungen sind für uns Möglichkeiten des Lernens.
Leben der Menschen und der Welt um uns herum positiv zu beeinflussen.
der Entwicklung neuer Ideen und innovativer Strategien. Wir zeigen Einfallsreichtum und Widerstandsfähigkeit,
wenn es um Veränderungen und Herausforderungen geht.
Wohlbefinden sowie das unserer Mitmenschen. Wir erkennen die Wechselwirkung, die wir als Menschen unterneinander und auf unsere gemeinsame Welt haben.
unsere individuellen Stärken und Schwächen zu verstehen und so zu unserem Bildungsprozess und unserer persönlichen Entwicklung beizutragen.