creado por Yunia Arrieta 

Die Bibliothek der Deutschen Schule übertrifft alle Erwartungen! Am 5. und 6. Februar schloss sie sich mit ihrem “Bikulturellen Karneval”, einer Veranstaltung, die unsere Schülerinnen und Schüler über den Karneval in Kolumbien, aber auch in Deutschland aufklären soll, dem Kultur- und Karnevalsprojekt an, das von der Fachschaft Spanisch und Literatur geleitet wird.

Der Bikulturelle Karneval hatte drei Stationen:

Station 1: Traditioneller Karneval

Hier erfuhren die Schülerinnen und Schüler etwas über:

die Anfänge des Karnevals (Musik, Tänze, etc.)
die ersten Königinnen
die Entwicklung des Karnevals im Laufe der Zeit
traditionelle und moderne Tänze
und sie sahen sich Videos von der Karnevalskönigin, vom König Momo und von den Kinderkönigen an

Bei dieser Station ging es darum die Wurzeln des Karnevals und seine große Bedeutung bekannt zu machen, da er 2003 von der UNESCO zum Meisterwerk des mündlichen und immateriellen Erbes der Menschheit erklärt wurde.

Station 2: Karneval in Deutschland

Lucas Von Carvin, ein deutscher Austauschschüler, erklärte den Kindern und Jugendlichen, wie man dieses Fest in seinem Land erleben kann. Er sprach mit ihnen über die folgenden Themen:

Ursprünge des Karnevals in Deutschland
Städte, in denen der Karneval stattfindet
Typische deutsche Karnevalsmusik

Station 3: Esthercita Forero, eine Liebesbeziehung mit Barranquilla. Die Geschichte der Königinnen.

An dieser Station lernten die Kinder das Leben von Esthercita Forero und ihren Einfluss auf Barranquilla, dargestellt durch die Schülerinnen Catalina Lara (12B), Samantha Castro (12A) und Ana Sofía Macías (11B), kennen.

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