Nuestro colegio dio inicio al segundo semestre del año escolar 2021-2022

Geschrieben von: José Ríos Mercado. Luego del período de receso de fin de año, el equipo docente y administrativo de nuestro colegio dio inicio al segundo semestre del año escolar 2021-2022. Para la Dirección del Kindergarten, la oferta educativa, enmarcada en la lúdica y la motivación de los niños, se constituye en el objetivo central de esta sección donde las actividades están enfocadas en los intereses de los pequeños.

“La situación actual ha promovido en nuestros estudiantes la independencia y la conciencia sobre el autocuidado. Nuestros docentes continúan con su labor, a través de la cual se ha demostrado el gran vínculo que tienen con los niños, logrando con ello, que los pequeños lleguen felices a la institución”, expresó la Directora del Kindergarten, Nitza Guzmán.

Por su parte, la Dirección de Primaria indicó que durante el reinicio de actividades, un grupo de profesores empezó un trabajo de mejoramiento de los coordinados para desarrollar una propuesta que haga de estos unas evaluaciones más coherentes y pertinentes. La estructura, el tipo y la metodología de las preguntas, entre otros aspectos, fueron revisados por los docentes.

“Hay otro equipo que está al frente de la preparación de una estrategia para el uso de las TIC en la enseñanza con miras a la BLI 3.0. Un tercer grupo de profesores trabajó en la implementación del currículo de métodos, la diferenciación y la reflexión en las clases, mientras que un cuarto equipo analizó el plan de tareas y compromisos”, manifestó el Director de Primaria, Iván Donofrio.

El directivo precisó que un quinto grupo de docentes de esta sección revisó la manera de cómo puede fortalecerse la comunicación con los padres de familia para evitar los encuentros negativos y los desencuentros. Por su parte, la Dirección de Secundaria, señaló que el principal reto para este segundo semestre es la preparación de los jóvenes de cara a las pruebas IB y Saber 11.

La Directora de Secundaria, Lizbana Rueda, indicó que este proceso está orientado a la obtención de excelentes resultados. Así mismo, dijo que la organización de las áreas, el fortalecimiento del aula diferenciada y el acompañamiento de estudiantes reportados a las comisiones de evaluación y promoción para establecer planes de mejoramiento, son otras prioridades que se vienen trabajando en esta sección.