Gloria Rodríguez und Felipe Marthe streben die Position als Schulsprecher*in an

Geschrieben von: José Ríos Mercado. Die Schülerin Gloria Rodríguez aus der Klasse 12B und der Schüler Felipe Marthe der Klasse 12C befinden sich auf der Zielgeraden ihrer Wahlkampagnen für die Position als Schulsprecher*in. Dieser Prozess wurde von dem Fachbereich für Gesellschaftskunde gemeinsam mit den Schüler*innen erarbeitet, um sie für die Bedeutung der Demokratie und die Beteiligung als Bürger*in der Gesellschaft zu sensibilisieren (Demokratieprojekt).

„Ich denke, es ist eine gute Aufgabe, in der ich gemeinsam mit meinem Team Ideen umsetzen kann, die ich schon lange habe. Ich bin mir sicher, die nötigen Fähigkeiten und das Engagement mitzubringen, um den Arbeitsplan umsetzen zu können, den wir gemeinsam erarbeitet haben. Hierbei werden die Worte ‚Zusammenhalt‘ und ‚Vielfalt‘ großgeschrieben. Es ist uns wichtig, dass diese Werte in der Schule weitergetragen werden, damit sich alle wohlfühlen können“, sagte Gloria Rodríguez.

Felipe Marthe erklärte, dass sein Interesse, sich als Schulsprecher aufstellen zu lassen, schon seit mehreren Jahren besteht und er hofft, in der Position Projekte umsetzen zu können, wie zum Beispiel das Schulradio und die klassenübergreifenden Turniere im Basketball. Außerdem wäre es eine tolle Möglichkeit, Aktivitäten wie die ExpoAmérica und die Unternehmermesse wieder aufleben zu lassen – Vorschläge, die er für gut umsetzbar hält, da sie so ansprechend sind.