Eine Gruppe junger deutscher Studierender macht ihr Praktikum an unserer Schule

Geschrieben von: José Ríos Mercado. In diesem Schuljahr kann unsere Schule auf 10 deutsche Praktikant*innen zählen, die uns präsenziell in den Bereichen Kindergarten, Grundschule, Sekundarstufe, Förderzentrum Baumhaus Deutsch und Verwaltung unterstützen. Dies ist dank des Einsatzes des internationalen Büros der Deutschen Schule Barranquilla möglich, die Kooperationen mit den folgenden Universitäten und Hochschulen abgeschlossen hat: Universität Hildesheim, Leibniz Universität Hannover, Justus-Liebig-Universität Gießen und PH Heidelberg.

„Viele unserer Praktikant*innen kommen aus Deutschland und ihre Präsenz im Unterricht und den anderen Bereichen unserer Schule bedeutet gleichzeitig mehr Präsenz der deutschen Sprache und Kultur in der Schulgemeinschaft. Diese Chance ermöglicht es den jungen Studierenden aus Deutschland nicht nur, die kolumbianische Kultur kennenzulernen, sondern auch aktiv an ihr teilzunehmen und die Küstenkultur, das Klima der Karibik und die Herzlichkeit und Gastfreundschaft der Barranquilleros zu leben“, sagte der Assistent der Schulleitung, Maximilian Hutter.

Der Mitarbeiter erklärte außerdem, wie wichtig es für die Schule sei, dass die Praktikant*innen einen interessanten Aufenthalt haben, sowohl bei der Arbeit als auch in ihrer Freizeit. Nur so können sie den größten Nutzen aus dieser Erfahrung ziehen. Die Studierenden machen ihre ersten Schritte in die Arbeitswelt und dieses Praktikum hilft ihnen dabei, mehr über die Dynamik einer internationalen und bikulturellen Schule zu lernen. Er betonte auch, dass die Schule bei der Auswahl der Bewerber*innen Aspekte wie deren Profil und Motivation berücksichtigt.

Die Praktikant*innen sind in unterschiedlichen Bereichen der Schule tätig: Pädagogik, schulpsychologische Beratung, und, zum ersten Mal jetzt auch in der Übersetzung. Herr Hutter erzählt, dass die beiden Praktikantinnen, die uns im Bereich der Übersetzung unterstützen, von der Universität Hildesheim kommen, wo sie jeweils im Bachelor und im Master Internationale Kommunikation und Übersetzen studieren. Er nutzte diesen Anlass, um zu betonen, was für eine große Unterstützung sie bei der Vermittlung von Zweisprachigkeit an der Schule sind, indem sie zur Verringerung von Sprachbarrieren beitragen.