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Primaria

En la Primaria trabajamos por el desarrollo integral y continuo de nuestros estudiantes, cuidando el bienestar académico, emocional y social, proyectados con una mentalidad internacional, con sólidos valores y un aprendizaje autónomo e intercultural.

Reconocemos la importancia de desarrollar los aspectos físicos, sociales, intelectuales, estéticos y culturales de los niños, quienes comprenden la pertinencia del aprendizaje basado en la realidad, demostrando un elevado nivel de interés y participación en la resolución de problemas de situaciones cotidianas.

Con nuestro modelo educativo formamos ciudadanos capaces de razonar, debatir, producir, convivir y desarrollar su potencial creativo, dando las bases sólidas necesarias para desenvolverse con autonomía en el aprendizaje de los tres idiomas (español, alemán e inglés) a través de buenas prácticas de lectura y escritura.

Nuestros estudiantes también desarrollan el pensamiento matemático para resolver problemas y comprenden los fenómenos naturales y sociales para interactuar con la realidad y formarse como sujetos críticos y reflexivos.

La Primaria inicia con la tradición alemana de la entrega del ‘Cono Escolar’ para celebrar que nuestros niños emprenden un nuevo camino y se encuentran listos para un programa de estudio más formal y estructurado, de acuerdo al Currículo del Ministerio de Educación Nacional, no dejando de lado los principios de indagación y cooperación de la filosofía Reggio Emilia.

En las Klassen 1 y 2 damos continuidad al proyecto de Educación Bilingüe (Tándem) iniciado en el Kindergarten, donde dos profesores trabajan conjuntamente; uno con el dominio del idioma español y el otro con el alemán, de esta manera el proceso lectoescritor se adquiere en los dos idiomas.

En la Sección de Primaria son de vital importancia las clases al aire libre, las salidas de campo, el aprendizaje y el disfrute de la música, las sesiones experimentales en el laboratorio, el desarrollo de las TIC y una variedad de actividades extracurriculares que apuntan al desarrollo de las capacidades únicas que cada estudiante posee.

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Primaria

En la Educación Básica Primaria del Colegio Alemán trabajamos por el desarrollo integral continuo de nuestros estudiantes, a través de la observación, la experimentación, la indagación y el descubrimiento, cuidando el bienestar académico, emocional y social, proyectados con una mentalidad internacional, con sólidos valores personales y un aprendizaje autónomo e intercultural.

Reconocemos la importancia de trabajar en los aspectos físicos, sociales, intelectuales, estéticos y culturales de los niños, quienes comprenden la pertinencia del aprendizaje basado en la realidad, demostrando un elevado nivel de interés y participación en la resolución de problemas de situaciones cotidianas.

Pretendemos contribuir en la formación de ciudadanos capaces de razonar, debatir, producir, convivir y desarrollar su potencial creativo, dando las bases sólidas necesarias para desenvolverse con autonomía en el aprendizaje de los tres idiomas (español, alemán e inglés) a través de buenas prácticas de lectura y escritura; desarrollar el pensamiento matemático para resolver problemas, y comprender los fenómenos naturales y sociales para interactuar con la realidad y formarse como sujetos críticos y reflexivos.

La Primaria inicia con la tradición alemana de la entrega del Cono Escolar para celebrar que nuestros niños inician un nuevo camino y se encuentran listos para un programa de estudio más formal y estructurado, de acuerdo al Currículo del Ministerio de Educación Nacional, no dejando de lado los principios de indagación y cooperación de la filosofía Reggio Emilia.

En las Klassen 1 y 2 damos continuidad al proyecto de Educación Bilingual (Tándem) iniciado en el Kindergarten, donde dos profesores trabajan conjuntamente; uno con el dominio del idioma español y el otro con el dominio del idioma alemán, de esta manera el proceso lecto-escritor se adquiere en los dos idiomas.

En la Sección de Primaria es de vital importancia las actividades al aire libre, las salidas de campo, el aprendizaje y el disfrute de la música, las clases experimentales en el laboratorio, el desarrollo de las TIC y una variedad de actividades extraclases que buscan el desarrollo de las capacidades que cada estudiante posee.

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