Nuestros estudiantes de Biologie de la Klasse 11 se enfrentaron en un apasionante debate en alemán sobre el uso de CRISPR-Cas9, un novedoso método de edición genética, para el tratamiento de enfermedades de origen genético en seres humanos.

Desde la comprensión de las enfermedades y los avances científicos más recientes hasta las implicaciones éticas y socioeconómicas, nuestros jóvenes mostraron un impresionante dominio del tema y un compromiso con la exploración de las posibilidades y limitaciones de esta biotecnología revolucionaria.

Los estudiantes de Klasse 12, Mariana Grijalba, Carlos Vendríes y Sofía Muñoz, estuvieron a cargo de moderar la actividad, aportando dinamismo y rigurosidad con su experiencia.